“阳光体育”运动现状与对策.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 “阳光体育”运动现状与对策 一、开展“阳光体育”运动的现状 落实青少年同学每天熬炼一小时是阳光体育运动的主要精神。学校实施阳光体育的主要途径是晨练、上午课间体育活动、体育课、下午课外体育活动。抓好这四个时段的熬炼时间是实施青少年阳光体育运动成败的关键。大多数学校都能依据训练部的教学要求进行体育课的教学。教学内容以球类项目、衰弱操、田径等内容为主，帮助一些阳光体育项目。阳光体育运动开展初期，学校都比较重视，能组织同学早起跑步熬炼，但由于同学活动的方式比较单调，效果不好，加上多数学校都不重视，最终都不了了之。  二、实施“阳光体育”运动存在的问题  1.体育教学整体质量偏低。近年来，全国体育教学进展较快，但是学校体育教学还是不能满足学校生个体需要以及社会需求，学校体育的教学目标同提高人类素养的要求和体育运动进展尚存在着差距。表现为：（1）体育训练思想不明确，体育考核达不到为训练目标服务的目的。（2）教学内容还不能完全满足学校生学习体育的要求，训练内容少、单一且重复，偏竞技。（3）体育配套设施和师资力气搭配不尽合理。2.体育老师专业素养有待提高。《学校体育工作条例》明确规定：学校应当在各级训练部门核定的老师总编制数内，依据教学方案中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育老师。长期以来，这一政策始终没有得到