上海市罗泾中学七年级数学上册 9.13 提取公因式法（第2课时）教案.docVIP

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2021-08-09 发布于河北
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上海市罗泾中学七年级数学上册 9.13 提取公因式法（第2课时）教案.doc

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9.13 提取公因式法（第2课时）教学目标：认知目标：理解公式am+bm+cm=m(a+b+c)中的m不仅可以表示单项式，也可以表示多项式。能力目标：能较熟练的找出公因式，并把形如a(x+m)+b(x+m)的多项式分解因式。情感目标：通过把形如a(x+m)+b(x+m)的多项式分解因式，介绍设辅助元的方法，化归为公因式是单项式的问题，渗透化归的思想方法。教学重点和难点重点：公因式为多项式的提取公因式法．难点：在确定公因式时符号的变换．教学过程设计：一、新课引入：通过复习引入课题． 1．把下列各式分解因式： (1)2am-3m； (2)100a2b-25ab2；二、学习新课