口语交际3 习作6 园地6－统编版语文六上课件－2021修订版.pptxVIP

老师们，同学们： 大家好！ 2021年秋季， 统编版语文六年级上册教材做了一些修订，为帮助广大师生更好地学好本册教材内容，本课件据此修订、完善。统编版六年级语文上册教学课件（配合2021秋修订版）统编版六年级语文上册教学课件第六单元（配合2021秋修订版）人文主题：保护环境语文要素：抓住关键句，把握文章的主要观点。习作要求：学写倡议书。85 对生活中的很多事情，大家的意见会有分歧，需要协商才能解决，这时候应该怎么办呢？语文 六年级 上册口语交际意见不同怎么办 最近发现，许多班级门口的中餐垃圾箱里出现了许多没有吃完的餐盒。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”呀！如此重大的浪费真是可惜！但也有人说，有些时候，中午饭太多真的吃不完。那么，中午饭是要努力把饭吃完还是看自己的身体承受程度，吃到有饱腹感即可？保洁阿姨学生 面对同件事，站在不同的角度，有不同的意见。请你选择一个角度，表达自己的意见吧！厨师老师家长学生清洁阿姨校园医生 我们不应该撑着也要吃完，撑着吃的话会引起肚子的不舒服，也会影响下午的学习。老师观点简洁明了，有根据。 大家的观点都有依据，都有道理。我们也能准确把握别人的观点。此时，面对不同意见，该怎么办？ 今天中午，在教室里，清洁阿姨与小明因为餐盒的收拾问题产生了不同意见。清洁阿姨觉得小明吃得太慢而影响了她收餐盒。小明觉得吃饭要细嚼慢咽才能有助于身体健康。 当大家的观点都有理有据时