【新人教版】浙江省宁波市慈城中学八年级语文上册9 老王课件.pptVIP

【新人教版】浙江省宁波市慈城中学八年级语文上册9 老王课件.ppt

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面对老王的不幸,作者一家为他做了哪些事情? 善良老实的老王就这么去了,在他生前经常照顾他的杨絳有什么样的感受? 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 明确:一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,帮助改善他们的处境。她觉得自己是一个幸运的人,老王是一个不幸的人。而自己对老王的关爱不够,所以感到 “愧怍”。 献给老王   哦,老王   茕茕孑立的身影   还有一辆破旧的三轮车   演绎着你的不幸的故事   书写着你的孤独的忧伤   哦,老王   你倒下的是病体   挺起的是脊梁   身子纵然伛偻   眼神纵然迷惘    优质而廉价的冰块 却影射出你那腔 待人的热心肠 哦,老王 岁月侵蚀你的肌骨 病魔纠缠着你的心脏 就是全身直僵 也要把香油和鸡蛋 带着身体的最后一点余温 把感恩送进他人的心房 老舍的《骆驼祥子》 : 这是一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子原是一个破产农民,从农村流落到城市,做了人力车夫。他决心凭自己的力气攒钱买一辆车。他的理想就是买一辆自己的车,但他三次买车,三次丢车。他和虎妞结婚,虎妞难产而死。他最心爱的小福子受逼上吊自尽。最后曾经是一个勤劳、能干、健壮、朴实、善良的祥子终于成了一个吃、喝、嫖、赌、懒、狡猾等样样俱全的行尸走肉。 * 四季的斑谰 悄然地 在你奔波的车轮中 演绎你生命的履历 你的背影曳着旭日升起 携着夕阳隐没 没有雄浑的豪言壮语 没有靓丽的西装革履 你擎起人生的火距 挺进于时光的隧道 为了生存的精彩 为了生活的热爱 每一条蜿蜒的崎岖 都弹奏着你 铿锵的跫(qióng)音 你的足迹 涂满东西南北 尽把生活的浓彩 描绘 杨绛,原名杨季康,生于1911年,江苏无锡人。 作家、文学翻译家。主要译著有《堂·吉诃德》,散文集《干校六记》、《将饮茶》等,长篇小说《洗澡》。回忆录《我们仨》。 钱钟书(1910—1998),江苏无锡人。学者,作家,著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》、《管锥编》等。 你能用两个词来概括老王的一生吗? (提示:生活、为人 两方面考虑) 谈谈自己对老王的印象。 观察插图,速读课文1-4段,作者给了我们介绍了老王的哪些情况?从这些信息你读到什么?(从职业、家人、外貌、居住条件等方面来看) 苦 谋生手段的艰苦 生理缺陷 居住条件恶劣 地位卑微 老光棍、孤独终老 姓名: 职业: 家庭成员: 外貌特征: 家庭住址: 老王 蹬三轮车 有个哥哥,死了,两个侄儿,“没出息”,便就没了 只有一只眼睛,另一只是“田螺眼”,瞎的。 荒僻小胡同里的破落大院里的塌败小屋 生活艰苦 有人说生活苦不算苦,心境苦才是真的苦,老王的心境如何? 失群落伍、单干户、没亲人、被人瞧不起,没人搭理 ——心境凄苦 快速阅读5--22段, 作者回忆了老王一生中哪几个生活片段?体现老王什么样的性格?? 有良心,不贪钱 1、给我们带送冰块,冰大车费 减半 2、 “文革”时送我先生看病,不肯收钱,拿了钱还担心我有没钱看病 3、受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。 忠厚老实、心地善良、 知恩图报 懂得感恩 最老实 善 作者对老王态度如何? 同情、关心、尊重 坐他的车,照顾他的生意 “我”女儿知道他有夜盲症,送他大瓶鱼肝油 老王再客气也付他应得的报酬 “我”关切地询问只有一位主顾的老王是否能维持生活 他送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱 …… 善良,富有爱心、同情心,关 爱和尊重不幸者 以善良体察善良。 ——揭示全文主旨 认识作者: 呼吁我们:对普通人,尤其是对弱者、卑微者要持一颗爱心,尊重他们,理解他们,同情他们,关心他们,多给他们以善心,这样一来社会就更加发展和文明了。? 在社会生活中,应愧怍的仅是作者吗?这反映了作者什么样的呼声? 作者为什么能够那么关心老王? 社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者,要有什么样的精神才能象作者那样尊重人,理解人,关心人? 平 等 互 爱 (人道主义精神) 想一想 *

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