【课件】江西省龙南县渡江中学决战中考病句修改专题复习 病句方法篇.pptVIP

方法一：注意列举表述 若面对的语句中出现列举内容，我们则应观察各列举事物间的并列关系是否正确。 哪些关系：逻辑、空间、时间、搭配等。 例1：出席这次公路职工代表大会的有老工人、青年工人及妇女。 例2：小红上街买了牙刷、牙膏与日用品。 方法二：注意“和”、“及”字短语 当句子中有“和”、“跟”、“及”字短语，应明白这些词不但能够做连词，还能够做介词。 其次．观察“和”字所连接的短语是不是存在并列性，是否有包容或交叉关系。。 例1：在现代社会中，计算机已在各行各业得到广泛应用．这就需要我们尽快造就和提高一批专业人员。 例2：学校的老师们都有着渊博的知识和经验。 例3：语文是各门学科的基础，不学好语文，就不可能有条有理的思维能力和准确清楚的表达能力。 方法三：把握反问和多重否定句 多重否定常常导致语意出现混乱 例1：谁也不会否认长江不是向东流的。 例2：这几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。 方法四：抓关联词 在审视复句语病时，我们先要观察关联词语的前后呼应。然后观察是否存在这一关联，而后观察关联词语位置是不是得当，其所领内容的表述是否合乎顺序。 例1：其实，细究起来，“华夏汉民族文化”这个概念，本身就有一个动态发展的过程，而并非是一个封闭的稳定的范畴。 例2：只靠卡压，而不做思想工作，不解决实际问题的人，是一种极不负责任的态度。 方法六：注意表估量或约数的句子 在使用数词时，要注意其本身特点．如大小写保持一致．减少、降低、缩小不可用倍数等。 其次，定语是一些数量词，尤其是约数，常有位置不当或者语意赘余毛病。 例1：数学考试结束后，李军反复查看标准答案后，估算自己分数至少在90分以上，却不料，实际分效只有80分。 例2：同学们基本上都参加了这次数学竞赛。 方法七：注意介词 例：经过好友的再三解释，才使她怒气渐渐平息。 其次，定语是一些数量词，尤其是约数，常有位置不当或者语意赘余毛病。 方法八：注意表意不明歧义 例1：小刚和小明的朋友在打球。 例2：小明家的大门没有锁。 方法九：注意语意重复 例1：最近，有伪造的假人民币流入市场，严重扰乱国家的货币流通。 例2:除夕之夜，全国各族人民欢欣鼓舞。 例1：这个罪犯很顽强，死也不肯承认自己犯下的罪行。 例2：这将保证了粮食的大面积丰收。 * 决战中考·第一轮复习 专题三 病句的辨析 与修改 （方法篇） 方法十：注意用词不恰当 *