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2019-2020 学年最新部编版五年级语文上册教学计划
一、基本情况
经过四年的语文学习,大部分学生具有浓厚的兴趣,养成了良好的语文学
习习惯。已经掌握了大量的字词等基础知识,具备了基本的听说读写能力,能
正确规范地进行书写,流利地朗读课文,能对分析理解一些浅显的文章,会运
用通顺的语句进行语言表达。但也有少部分学生的语文能力较弱,书写、阅读,
表达等当面比较欠缺,需要进行不同层次的因材施教。
二、指导思想
确立“以人为本”的教育理念。倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼
于全面提高学生的语文素养,培养创新
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