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一、教育心理学概述
1、 中学教育心理学是研究中学学校情境中(学)与(教)的基本心理规律的
科学。它是应用心理学的一种,是(心理学)与(教育学)的交叉学科。
2、 学与教相互作用的过程是一个系统过程。包含(学生、教师、教学内容、
教学媒体和教学环境)等五种要素;由(学习过程)、(教学过程)、(评价╱
反思过程)这三种活动过程交织在一起。
3、 学生是学习的主体因素, 任何教学手段必须通过学生而起作用。 这一要素
主要通过两个方面影响学与教的过程。 第一是
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