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狼和小羊含设计理念的教学设计 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学 大纲和教科书要求及学生的实际情况进行的具体设计和安排的一种实 用性教学文书。下面是小编给大家整理的狼和小羊含设计理念的教学 设计，希望大家能够喜欢! 狼和小羊含设计理念的教学设计 1 教材分析 本课是一则寓言故事。记叙了狼为了吃小羊而故意找碴儿，小羊 据理申辩，狼虽然理屈词穷，最终还是蛮不讲理地扑上去。通过这则 寓言，告诉我们：狼的本性是凶残的它是一定要干坏事的，对狼这样 的坏家伙只讲道理是不行的。课文按照事情发展的顺序，借助对话与 写狼三次找碴儿和小羊两次据理申辩，来推动情节的发展，揭示寓言 的寓意。 教学目标： 1、抓住重点词语来理解课文，读好狼和小羊的对话。 2、凭借对课文的朗读、感悟，让学生懂得像狼一样的坏人，总是 找借口做坏事，他们是不讲道理的，应该勇敢、机智地作斗争。 3、能分角色朗读课文。 教学重点、难点 理解课文内容，重点是狼三次找碴儿的经过。 教学过程： 一、播放歌曲，激趣导入。(课前播放歌曲《喜羊羊和灰太郎》) 1、小朋友们，刚刚我们欣赏的是什么歌呀?( 《喜羊