2021年教师培训开班仪式心得体会范文 .docxVIP

Word版本，可编辑修改 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021年教师培训开班仪式心得体会范文 知之愈明，行之愈笃。下面是由百味书屋网为大家整理的2021年老师培训开班仪式心得体会范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 2021年老师培训开班仪式心得体会范文【一】学一次，长一志，用一世，优秀中学老师培训心得体会。这是我对培训学习后的感叹。听专家讲座，感叹他们的博学多思，惊人的创意和精辟独到的分析。培训短暂，但的确学到了不少学问，结识了一批新伴侣，接受了一些新奇观念，点燃了我们训练抱负的火把，催我们前行，激励我们在训练这片沃土生根发芽。细细回味几天的学习内容和多年工作的实践，有以下几点感受。 一、理念引领，深化人心对于一位老师来说，在实际工作中需要有价值的理念引领，需要有前瞻性的眼光看问题，有利于我们找准进展方向，而不是盲目蛮干。李海林博导论述教学反思的五个层次，吴军老师讲解并描述制定教学目标的四项原则，马卫平博士阐述的五问欢乐体育等等这些理念，就可以在我们实际工作当中加以运用，让这些理念穿行在我们的教学实践中，指引我们理论联系实际把工作做实做好。二、认识提高，目标确定培训过后，结合本地的实际状况，反思过去的教学现象，应当认识到一些不足，如：对同学学习方式的指导不够，要么过于小步伐教学，包办代替现象严峻，要么放手难收，缺乏指导，小组合作沟通处于形式化的状态，耗时低效；同学学习缺乏规范；同学学习缺乏感悟体验或制造；重活动轻技能老师为了追求某个现象，而顾此失彼，使教学发生偏颇。面对这些问题，要知不足，方进取，要集思广益，确定好自己的进展目标。有目标，效率高，目标不明，办事不行。我们要联系实际，确定长远目标和近期目标。每一阶段要抓住某个重点，并持之以恒地实施推动，不断给自己提出要求，化压力为动力，不能混混而已，人要有所为，一步一个脚印地朝着一个又一个的目标迈进。比如，这次在学校上讨论课《少年拳》，我为自己确定：第一阶段做到课前要充分思索，预设教案，做到没有思索不进课堂（教学设计）。其次阶段做到课堂上培育具有高思索力水平的同学（同学探究）。第三阶段做到师生互动（营造氛围）。第四阶段做到留意收集信息（教学反思）以上各层目标可以综合实施，也可以分阶段，每一阶段哪怕实施一种，只要持之以恒，就能有质效地提高教学。三、结合实际，反思实践学习的关键是要能学为所用，要在听中学，做中学，把学到的要做出来，做过的要说出来，理论联系实际，行为跟进，求真务实，肯定要在自己的教学中带来一些行为上的改变，从转变自己开头，再来转变同学，并且不断地反思实践，提升自我，渐入佳境，做个具有专业化素养的老师。1、讲究策略抓重点。目前，有一些常规课教学容量不够，教学重点抓不住，难点没突出，节奏缓慢，负荷量不足，同学学习状态不佳，导致效果不好。应当对这些现象进行归因分析，不要课前少思索，肯定要讲求教学策略，吴军老师强调的要擅长对同学提出问题，让同学到媒体中找答案，到课外书中去找答案，在同学沟通中找答案，这就是一种教学策略。教好每一节常态课，向常规课要质量，要做一个有才智的老师，课前充分思索，充分预设，做到才智地教，让同学聪慧地学，培育具有高思索力水平的同学，促进他们可持续进展。2、课例研习最有效。老师不是教书匠，一流老师，教人；二流老师，教书；三流老师，教应试。我们要在教学中养成教研一体的意识，培育同学全面进展，让同学的多元智能得到开发，特长得到发挥，并渐渐养成培育自己教研一体的良好习惯，课前多思索讨论，天天动脑筋上课，这样会有无穷的乐趣，课后多反思，在反思实践中学会与自己对话，与同伴对话，与理论对话，与实践对话。正如李海林博导谈到的：同学学到了什么?你事实上在教什么?我看到了什么?每个环节达成的缘由是什么?没达成的缘由是什么?怎样改进?让上课与自主反思交互进展，螺旋上升。长期下去，信任每位老师都可以成为一流老师，教出让家长满足的同学。3、追求卓越求进展。社会进展，科技进步，需要我们不断学习，否则慢进则退，我们必需树立终身学习的意识，以避开不能适应新形势要求。老师要追求卓越，应做一个爱学习的老师，更要做一个爱思索的老师，才能避开学而不思则惘，在思索的基础上，努力实践自己的想法，信任会有所收获的！通过听专家的讲座，及在网上同学友们的沟通，我再次认识到学习对一名老师成长的重要性，无论从学问面的拓展上，还是专业学问与技巧的提高上，只有不断的学习才会做到。假如不思进取，满足已有的只会固步自封，越来越不能适应新形势下训练工作的需要。而学习是需要毅力和耐烦的，因此，无论是为了专业成长的需要，还是为提高自身素养，都要不断的学习，拓宽自己的学问面，做一个有思想的博学老师。那样，