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《源于自然的美丽纹样》学习教学学习设计.. 《源于自然的美丽纹样》学习教学学习设计.. PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE10 《源于自然的美丽纹样》学习教学学习设计.. PAGE 教课基本信息 课名 源于自然的漂亮纹样 能否属于 否 地方课程或校本课程 学科 美术 学段 7-9 年级 初一 讲课日期 10月26 教材 书名：美术 第一版社： 人民美术第一版社 第一版日期：2016 年6月 教课方案参加人员 姓名 单位 联系方式 设计者 吕帅 指导者 刘鹏 大兴区深造教师学校 指导思想与理论依照 当前我国美术教育已进入中心修养期间，其美术讲堂教课的形态发生了变化，要将讲堂教材与学生的修养联系在一同，改变过去“以知识和技术为中心、教材为本位”的教课格局，而是获得知识的能力并形成的品行、修养。 教课背景剖析 教课内容： 本课在整体知识构造中起着承前启后的作用，《源于自然的漂亮纹样》与《扮靓生活的大自 然》和《把大自然穿在身上》构成了大自然单元系列课。在本课从前，学生已经学习了《扮靓生活的大自然》等课，具备了基本的造型、运用色彩美化生活的能力。从认知发展角度看，本课将造型、色彩认知整合到一同，既是对前方所学知识的应用，又推进学生向综合运用的方向发展，学生在掌握造型、色彩知识的基础上学习纹样用大自然的色彩和形象装点生活，又为实现文化衫的创意、设计确立基础,起着承前启后的作用。