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部编版小学语文四年级下册教学设计
9 短诗三首
教学目标
1. 认识“漫、涛” 2 个生字,读准“啊” “膝”等音变和易误读字音,会写
“繁、漫”等 8 个 生字,理解“漫灭” “思潮”等词语。
2. 通过反复朗读课文,体会诗歌韵味,熟读成诵。
3. 初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌的情感。
4. 根据需要收集资料,初步学习整理资料的方法。
教学重点
体会诗歌的韵味。
教学难点
展开想象,体悟情感,了解现
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