世纪初中国教育理论发展的断想.docxVIP

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  • 2021-08-10 发布于江苏
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PAGE 1 PAGE 1 世纪学校国训练理论进展的断想 用断想的方式,对20世纪中国训练理论进展的历史和现实的深层生存逆境作了反思,提出了中国训练理论进展的时代局限与超越的问题。强调争辩训练的思维方式从简洁走向简单的必要,强调训练理论要加强原创性争辩。期望新世纪初的中国训练理论有一次从近代向现代的重建式的再生。 关键字 中国训练理论、时代性、科学主义、生存逆境、简单性争辩、简单思维方式、原创性 随著世纪钟声的敲响,在人们的一片欢呼声中,“轰轰烈烈”的20世纪就这样结束了。一个可以寄予很多期望,又隐藏著更多不测风云的新世纪开头了。世纪初,对於人们来说,

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