2020年八年级上期全等三角形的判定二SAS教案.docxVIP

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2021-08-09 发布于天津
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全等三角形的判定二学习目标掌握三角形全等的判定方法熟练运用三角形全等的判定方法证明线段相等或角相等了解有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等学习过程活动一自主学习三角形全等的判定如图已知请按照下列步骤在方框内画出使画在射线上截取在射线上截取二连接得把画得的剪下来放到发现与即旧归纳总结两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等可以简写成边角边或符号语言如图在中有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等如图中有哪些边或角分别相等迳等吗归纳总结有两边和其中一边的对角分别相等的两个

全等三角形的判定二(SAS 学习目标 .掌握三角形全等的判定方法SAS .熟练运用三角形全等的判定方法SAS”证明线段相等或角相等 .了解有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等学习过程活动一、自主学习 .三角形全等的判定(SAS (1)如图，已知△ ABC请按照下列步骤在方框内画出^ ABC ,使AB=AB, AC=AC, /A=/A. ①画/DAE=; ②在射线AD上截取AB= ,在射线AE上截取AC二 ③连接，得△ABC. (2)把画得的^ ABC剪下来，放到△ ABC±,发现4 ABC与△ ABC , 即旧? AABC. 归纳总结：两边和它们的夹角分别相等的两个三

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