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专升本(教育理论)模拟试卷25
一、1.教育学部分 0.选择题 本大题共12小题,每题2分。在每题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 “发觉法〞的提倡者是() A.赞科夫 B.布鲁纳C.皮亚杰D.布鲁姆 1. ______是形成人力资本的重要因素() A.教育 B.学问C.经济D.政治 2. 我国社会主义教育目的性质和方向是() A.使学生德、智、体等全面进展 B.使教育与生产劳动结合C.培育建设社会的接班人和建设者D.提高人的政治思想水平 3. 义务教育实质上是一种() A.一般教育 B.专业教育C.业余教育D.国民教育 4. 中国第一个现代学制是() A.壬寅学制 B.癸卯学制C.壬子癸学制D.壬戌学制 5. 教师的主导作用除了表如今选择教学内容,通过肯定组织形式把学问和学习方法教给学生外,更重要的还在于() A.启发学生的主动主动性 B.严格要求学生,了解学生C.批改学生作业D.以上都不对 6. 高中阶段课程设置将点是() A.综合课程 B.分科与综合相结合的课程C.分科课程D.选修与必修相结合课程 7. 学生主体作用的最高表现形式是() A.创造性 B.独立性C.主动性D.自觉性 8. 体育的基本组织形式是() A.运动竞赛 B.运动训练C.体操D.体育课 9. 学年制是由谁首次确立的?() A.夸美纽斯 B.赫尔巴特C.杜威D.马克思 10. 以下选项中谁是传统教育理论的代表?() A.凯洛夫 B.马卡连柯C.赫尔巴特D.杜威 11. 社会本位论教育目的的代表人物是() A.卢梭 B.洛克C.孔德D.柏拉图 12.辨析题 本大题共2小题,每题6分。首先请推断正确或错误,然后说明理由。 一堂好课的标准就是学生的留意力集中并主动参加。 13. 古人云:“教,上所施,下所效也。〞可见教师主体性的重要。 14.简答题 本大题共3小题,每题8分。 简述教育相对独立性的表现。 15. 当前我国基础教育课程改革中,课程任务和课程实施方面的改革目标是什么? 16. 班主任了解和讨论学生有哪些主要方法? 17.论述题 本大题15分。 要培育创造性人才,就要进展学生的思维能力。请联系教学实际,论述“启发性教学原那么〞。 二、2.心理学部分 0.“眼观六路,耳听八方〞是 A.留意的稳定性 B.留意的广度C.留意的安排D.留意的转移 1. 意志行为是以以下哪个选项为基础的、有自觉目的并克服困难的行动 A.不随便行动 B.随便行动C.习惯行为D.本能运动 2. 以下属于五条件反射的是 A.交通信号灯 B.“谈虎色变〞C.眨眼、呕吐D.用于指导人集合的铃声 3. 行为目标精确、果断、坚决属于哪类性格类型 A.理智型 B.心情型C.意志型D.混合型 4. 人脑对于二维空间物体平面样子特征的反映是何种知觉 A.样子知觉 B.大小知觉C.深度知觉D.方位知觉 5. 人们常说的“大器晚成〞表现了能力哪个方面的个别差异 A.能力类型差异 B.能力水平差异C.能力语言思维方面的差异D.能力表现早晚差异 6. 人们在解决问题的过程中,根据实践的结果来推断或推论某—假设真伪被称之为 A.提出问题 B.明确问题C.提出假设D.检验假设 7. 当团体中全部的人都能到达目标时,个体才能到达目标是指 A.竞争目标结构 B.合作目标结构C.个别化目标结构D.成就结构 8. 知觉的恒常性是指 A.颜色恒常性 B.亮度恒常性C.样子恒常性D.大小恒常性 9. 在全体人口中,智力呈何种状态分布 A.常态分布 B.偏态分布C.正偏态分布D.负偏态分布 10. 盲人的听觉和触觉功能比较发达,这是由于 A.双趋式冲突 B.感觉时机C.感觉的互相作用D.感觉机能的补偿作用 11. 先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰称 A.前摄抑制 B.后摄抑制C.泛化D.遗忘 12.辨析题 本大题共2小题,每题
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