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2019年小学三年级心理健康教育《第10课：夸夸我自己》教学设计.pdfVIP

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  • 2021-08-09 发布于北京
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2019年小学三年级心理健康教育《第10课：夸夸我自己》教学设计.pdf

    第 10 课 夸夸我自己 学情分析 1. 小学三年级阶段来自学习的压力越来越大 , 学生对自己的评价也越来越趋 向从学习角度来评价 , 因此注定有一部分学生会失落 , 会迷茫 , 甚至会否定自己 , 从而抑制了自身许多潜在能力的发展 , 严重地影响了学生的身心健康。 2. 小学三年级学生已经具备了发现个人特点的观察力和评价能力

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