【同步备课】15届九年级物理全册 第13章 第3节 比热容课件1 （新人教版）.pptVIP

* * 比热容 探究不同物质吸收热量的本领 问题：若实验中通过记录加热时间来比较液体吸收的热量的多少，如何确保两杯液体在相同时间内吸收的热量相同？ 实验数据记录质量m=50g 初始温度t0=20℃ 加热时间 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 水 50g 温度 25℃ 30 ℃ 35 ℃ 40 ℃ 45 ℃ 升高的温度 5 ℃ 10 ℃ 15 ℃ 20 ℃ 25 ℃ 煤油 50g 温度 30 ℃ 40 ℃ 50 ℃ 60 ℃ 70 ℃ 升高的温度 10 ℃ 20 ℃ 30 ℃ 40 ℃ 50 ℃ 分析上表数据可得： 相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。 即：不同物质吸收（或放出）热量的本领不同。 比热容 定义： 单位质量的某种物质温度升高1℃ 吸收的热量，叫做这一物质的比热容． 符号：c 公式：c=Q/（m·△t） 单位： 焦／(千克·℃) 读作：焦每千克摄氏度 符号：J／(kg ·℃)． 比热容的物理意义 水的比热容：4.2×103 J／(kg ·℃)． 物理意义：1千克的水温度升高(或降低）1 ℃吸收（或放出） 的热量为4.2×103 J ． 质量相同的水和干燥泥土，若吸收相同热量，温度哪一个升高的多？ “水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。 讨论 ： 1、汽车发动机为何用水来冷却？ 2、冬天的散热器（俗称暖气片）为何用热水供暖？ 海洋为何对气候具有调节作用 新疆有句谚语： “早穿皮袄午穿纱 怀抱火炉吃西瓜” 你能说出它的道理！