部编人教版九年级上册历史第4课希腊城邦和亚历山大帝国教学课件.pptxVIP

南亚犍陀罗佛像;;探究一:古希腊文明最早产生于哪里？;;观察地图，说一说古希腊的地理环境有何特点？;探究一:古希腊文明最早产生于哪里？;荷马时代;公民和居民有什么区别呢？ 为什么有人会说希腊城邦其实是“男性公民俱乐部”？;统治;阅读教材，回答下列问题。; 民主——Democracy是从古希腊语demokratia一词演变而来，在希腊语中由“人民” 和“权力”两词合成,意为“人民掌握权力”。;雅典民主政治促进经济繁荣;《雅典学院》是画家拉斐尔在16世纪时创作的作品;3.如何评价雅典的民主政治？（进步性、局限性）;结合地图，概括亚历山大的进攻路线。;如何认识亚历山大其人？ （注意一分为二地评价历史人物）;亚历山大东侵的积极意义： ①促进了东西方文化的大交汇。 ②加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 ③亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心。;美国大选期间美国公民积极投票 （选举权） ;文明互鉴美美与共;“他们参加城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛。占有一定数量的土地是他们的权利，参军打仗是他们的义务。”文中“他们”指的是希腊城邦中的（ ) A. 自由人 B. 非公民 C. 外邦人 D. 成年男性公民 ;2. 马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。”希腊 “极盛时期”具有深远影响的是（