《母亲呼唤》教学设计1.docVIP

《母亲的呼喊》教课方案1 《母亲的呼喊》教课方案1 《母亲的呼喊》教课方案1 课题 教 学 内 容 分 析 教 学 目 标 教 学 重 难 点 教具 学具 准备  20 母亲的呼喊 计划课时 1 课时 这篇略读课文，作者饱含深情地回想小时候母亲呼喊自己的几件事，反应了母亲对孩子的殷切关心、无穷爱意，表达了人间诚挚、和睦、美好的亲情，以及作者对母亲的深深依恋。 1．有感情地朗诵课文。 2．理解课文内容，领会母爱的深切和伟大。 3、认识“憔、悴、愚”等 3 个生字。 要点： 1、理解感觉母亲对“我”深切的爱，以及“我”对母亲的深深依恋。 2、学习本课条理清楚的表达方式。 难点：加深对母爱的理解。培育学生对母亲无穷热爱的感情。 多媒体课件。 学生课前采集赞叹母亲的名言、诗歌等资料。 教 学 设 计 思 路 教课环节 一、 谈 话 导 入， 二、 自读课文， 认识内容  努力为学生创建一个宽松的学习环境。指引学生使用阅读 提示的内容，去念书、思虑、议论、沟通，真实表现学生自主 学习，自主研究，合作学习。教师由浅人深的踊跃指引，呼唤 出学生心中那份纯朴的率性，使学生遇到浓烈的人文熏陶。 教课内容与教师活动 学生活动 设计企图 1、谁采集到赞叹母亲的名言、诗 1、读采集到赞叹母亲 歌等资料，请起来读读与大家分 的名言、诗歌等资料。 享。 2、读课题怀疑。 激发学生 2、同学们，上节课我们感