《梦回繁华》教学设计.docVIP

《梦回繁荣》教课方案 《梦回繁荣》教课方案 《梦回繁荣》教课方案 《梦回繁荣》教课方案 【教材简解】 《梦回繁荣》是一片说明文，它整体上是经过逻辑次序来介绍《清明上河图》的！作者在感叹张择端的才干的同时，也颂扬了北宋汴京的繁荣。但是这全部到了最后都是空谈！由于靖康耻！ 【目标预设】 1、充足阅读课文，读准字词，读通课文。 2、理清课文思路，掌握说明次序，归纳课文内容。 3、赏识本文的语言特点，感悟作者情怀。 4、感觉我国古代人民的艺术创建力和优秀才干，加强民族骄傲感。 【教课要点】 充足阅读课文，理清课文思路，掌握说明次序，归纳课文内容。 【教课难点】 指引学生深入文本，感悟作者感情，认识名画背后的意蕴。 【设计理念】 学生是学习和发展的主体，教师应让学生与文本进行充足的对话，经过自读自悟读懂课文。所以，在教课中应让学生充足地念书，经过自主的入情入境地朗诵，理解课文内容，领会文章感情，意会作者的说明方法。 【设计思路】 第一，这是一篇自读课文，让学生们充足阅读课文是一定要做的。 其次，需要理清课文的思路，掌握说明次序，归纳课文整体内容。 最后，指引学生深入文本，感悟作者感情，认识名画背后的意义。 【教课过程】 一、视频播放，引用古典，激趣导入 播放《清明上河图》的视频的同时，激情朗诵岳飞的《满江红》。（朗诵到“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”时眼含泪花。）同学们，让我们一同到梦中去