《测量小灯泡电功率》说课稿937.docVIP

《丈量小灯泡的电功率》讲课稿937 《丈量小灯泡的电功率》讲课稿937 《丈量小灯泡的电功率》讲课稿937 《丈量小灯泡的电功率》讲课稿 乾县长留初中 左争刚 各位评委、老师们： 大家好，我讲课的题目是《丈量小灯泡的电功率》，下边我将从教材、 教法、教课过程及教课评论等四大方面来说明我对本节课的教课方案： 一、说教材 1、教材剖析： 本节课是苏科版《物理》九年级下册第十五章中的第二节《电功率》， 是在学习“伏安法测小灯泡电阻”及“电功率”等基础上建立的一节实验 研究课。这节实验研究课的设置，主假如为了稳固“电功率”的观点，加 深对额定功率和实质功率的理解，也是为了进一步提升学生综合使用电学 各主要仪表的能力，以及正确剖析实验数据，评估实验过程的能力，因此 本节拥有较强的知识综合性和实验能力的协调性，据有特别重要的地位。 2、教课目的： （1）知识与技术： ①会用电流表和电压表丈量小灯泡的（额定）电功率； ②理解额定功率和实质功率的意义； ③稳固电流表、电压表的操作技术， 认识滑动变阻器在实验中所起的作用。 （2）过程与方法： 经过生活情形发现小灯泡的电功率随它两头电压的改变而改变，并 研究掌握其变化规律，体验小灯泡在不一样功率下的工作状态。 3）感情态度与价值观：①经过着手实验，培育学生脚踏实地的科学态度；②经过议论和沟通，培育学生合作学习的意识和态度；③经过认识用电器正常工作和不