【同步备课】七年级历史下册 第2课 贞观之治（第1课时）课件 （岳麓版）.pptVIP

* 第2课 贞观之治 唐朝是怎样建立并逐渐走向强盛的? 一、玄武门之变 二、轻徭薄赋 四、加强中央权力 五、完善科举制度 三、知人善任,重视纳谏 一、玄武门之变 2. 玄武门之变 1. 唐朝的建立 时　间: 618年 建立者：李渊 都 城：长安 627年，改年号为“贞观” 李世民就是唐太宗 为什么会出现“贞观之治”的局面？ 李渊 　　　你知道“玄武门之变”的故事吗？谈谈你的看法。 玄武门 1．原因： 2．作用： 二、轻徭薄赋 客观原因： 主观原因： 唐初经济凋敝 吸取隋亡教训 1．表现 2．作用 三、知人善任,重视纳谏 长 孙 无 忌 李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝等。十八学士有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。 秦叔宝 杜 如 晦 李 靖 程 咬 金 十八学士图 你知道唐太宗关于”三镜”的故事吗？这个故事对我们有什么启示? 魏 征 　　你还知道哪些唐太宗用人纳谏的故事？给大家说一说。 四、加强中央权力 2．作用 1．措施 沿用三省六部制 精简机构 皇帝 中书省（起草政令） 尚书省（行政实施） 门下省（负责审核） 吏部 户部 刑部 礼部 兵部 工部 三省六部示意图 五、完善科举制度 1．常设科目 2．考试内容 明经科　进士科 明经科： 儒家经典 进士科: 诗赋 政论 　登科后　孟郊　 昔日龌龊不足夸， 今日放荡思无涯。 春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。 　　据史书记载，唐太宗见新科进士鱼贯而出，大喜道：“天下英雄尽入吾彀（gòu）中矣！”你认为这句话反映了什么事实。 “天下英雄尽入吾彀（gòu）中！” 小结 李渊建立唐朝 唐太宗时出现贞观之治 轻徭薄赋 知人善任 重视纳谏 加强中央权力 完善科举制度 政治清明 经济发展 国力强盛 知识巩固 畅想天地 自己动手 　　什么是“贞观之治”？“贞观之 治”的局面是怎样出现的？ 　　唐太宗与魏征讨论用人时说：“为事择官，不可粗率。用一好人，别的好人都来了；用一坏人，别的坏人都跟着进来。”魏征说：“这是对的。天下未定，主要用人的才干……天下已定，那就必须德才兼备的人，才可任用。” 1．唐太宗和魏征的对话，表明他们用人的标准是什么？ 2．他们的用人标准在今天有何借鉴意义？ 阅读下列材料，然后回答问题： 　　设计表格比较秦始皇、汉武帝和唐太宗在加强中央集权和统一思想文化方面的措施。 自己动手