五年级语文上册第六单元复习题及复习资料(无答案)人教新课标版.pdfVIP

第六单元复习 17 地震中的父与子 主要内容： 有一年发生在美国的大地震中， 一位父亲冒着危险， 抱着坚定的信念， 不顾劝阻， 历尽艰辛， 经过 38 小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子合同学的故事。 中心思想： 歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。 重点句： 1. “不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。 ” 文中 3 次出现。 因为他是父亲对儿子的承诺， 是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉， 也是父亲坚持到底决不 放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对 父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。 2. “他 挖 了 8 小 时 ，12 小 时 ，24 小 时 ，36 小 时 ，没 人 再 来 阻 挡 他 。” 这 句 话 突 出 了 父 亲 挖 的 时 间 长 、过 程 艰 难 ，表 现 出 父 亲 执 著 的 信 念 和 为 救 儿 子 所 克 服 的 巨 大 困 难 . 3. “了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 ” 说父亲了不起，是因为他为了儿子，决不放弃，实现对儿子的承诺。多么坚忍不拔、决不放 弃的父亲！多么恪守诺言、有责任感的父亲！ 说儿子了不起，是因为长达 38 小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惧与危 险。然而 7 岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学不要害怕，坚持生的希望；当得到父亲 的救援时，他首先想到的是“先让我的同学出去吧！ ”同死神搏斗，最终生还，巨大的精神 力量来自对父亲真诚诺言的信赖；奇迹的出现来自伟大的父爱。 （答 题 要 点 ： 父 亲 坚 持 不 懈 信 守 承 诺 儿 子 鼓 励 同 学 信 赖 父 亲 让 同 学 先 脱 离 险 境 ） 19 “精彩极了”和“糟糕透了” 主要内容： 这篇文章讲的是妈妈对我作的第一首小诗的评价是“精彩极了” ，而爸爸的评价却是“糟糕 透了”。许多年后事业成功了，也明白了，父母对自己的两个极端的断言，其实是两种不同 的表达爱的方式。 按 时 间 顺 序 ，讲 述 作 者 七 八 岁 时 写 了 第 一 首 诗 ，妈 妈 的 评 价 是“ 精 彩 极 了 ”，爸 爸 的 评 价 是“ 糟 糕 透 了 ”。“ 我 ”对“ 精 彩 极 了 ”的 评 价 的 反 映 是“ 得 意 洋 洋 ”， 而 对 “糟 糕 透 了 ” 的 评 价 的 反 映 是 “痛 哭 起 来 ” 。 母 亲 的 评 价 是 针 对 “我 ” 七 八 岁 就 会 写 诗 这 件 事 ，并 不 多 想 诗 本 身 的 质 量 如 何 ；父 亲 的 评 价 注 意 的 诗 本 身 的 质 量 。 这 两 种 评 价 有 一 个 共 同 的 出 发 点 — — 爱 。 重点句： 1. “我越来越体会到我当初是多么幸运。 ” 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我” ，给“我”力量，母亲的爱是 “我”创作的灵感和源泉；二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向 歧途， “我”写了很多作品，出版、发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是 多么的幸运。 2. 我从心底里知道， “精彩极了”也好， “糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的 出发点——那就是爱。 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有 一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱” 。正因为“我” ，明白了父母的爱，所 以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船， 使它不被哪一股风刮倒， 意思是说， 不会 产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。 3. “在 成 长 的 过 程 中 能 够 谨 慎 地 把 握 住 生 活 的 小 船 ， 使 它 不 被 哪 一 股 风 刮 倒