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古诗赏析《苔》
教案
【教学目标】
正确、流利、有感情地诵、背古诗。
通过图、文、趣事，感悟、品味诗人积极向上的生活态度。
熟记“也”与“亦”的同音读法
【教学重点】
有感情地诵读古诗
感悟诗中意境，品读诗人情感。
【教学过程】
认知苔，引起对苔的兴趣
图片展示，观察特点
导言：同学们，在讲这首古诗之前，我想请大家先看几幅图片，请认真观察，发现特点。
总结发言，引导认知
正确读音
生长环境
形态特征
种类作用形态特征种类作用
形态特征
种类作用
导入作者介绍
同学们，这样一种平凡的植物，会被什么样的诗人所喜爱呢，作者袁枚是个什么要的人呢？
作者介绍
简要介绍平生
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