高中英语Unit2Successstories教案上海新世纪版.docxVIP

Unit2 Michelangelo 教案 一． 单元分析（ Unit Analysis ） （一）单元地位（ Unit Position ） 1．本课讲述了 Michelangelo 和 Franz Schubert 的成功故事，谈及了成功所需的个人素质和必 要条件。 教师可围绕 “成功人士 ”这一主题， 设计活动让学生参与讨论， 通过了解他人的成 功经历，从中获取经验。 2．本单元末，利用本课 “成功人士 ”这一主题，学生探讨他们所认为的成功的定义，怎样的人算成功人士，取得成功的必要因素是哪些。 3．本课继续讨论定语从句，主要学习介词加关系代词。对于这一语法现象，教师有必要在课堂教学中加以一定的句型操练。 4．针对本课的 “定语从句 ”现象，设计游戏，让学生在模拟情境中运用该语法现象。 （二）单元目标（ Unit Target ） 进一步学习定语从句。 能对名人的成功进行简单描述。 （名字，国籍，职业，杰出贡献? ） 能谈论个人成功所需的必要素质。 学会在阅读中使用跳读的方式。 （三）单元重点（ Unit Points ） 1 关键词： 语言知识类 belong to, master, by the time + 时间状语从句 , turn down, alone, lonely, endure, lie on his back, ever since, fasc