语文兴趣小组活动记录.pdfVIP

资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 语文兴趣小组活动记录 活动 指导 党素 周次 3 课本剧表演 萍 备注 内容 教师 通过改编课本使学生能对课文进行深入了解， 也可以激发学 生的学习兴趣。 一、活动目标 1、加深学生对课文内容及所要表达的感情的印象，激发学 生的学习兴趣。 活 2、加强学生的表达能力、表演能力。 动 二、活动准备 过 程 学生自己选择故事性强的课文。 三、活动过程 1、学生对自己选择的课文进行改编，教师适当给予指导。 2、请选择不同课文的同学上台表演。 3、学生自我评价表演效果，全班讨论。 4 、学生讨论通过课本剧的表演对课文的理解有什么作用。 活动效果 良好 只供学习与交流 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 语文兴趣小组活动记录 活动 指导 张红 周次 4 成语故事比赛 力 备注 内容 教师 汉语有很多成语， 数千年来流传至今仍广为使用， 足见其生 命力之旺盛。 可以说，成语以及成语故事是我国民族语言中的瑰 宝，因此我们应该诊视它，学习它，运用它。开展说成语故事比 赛，可以增长成语知识，掌握更多的常见成语，提高运用能力， 培养敏捷的思维能力和应变能力， 同时来可以使我们体会到祖国 语言的优美，从而更加热爱祖国的语言。 一、活动目的： 1、培养系统、连贯的讲话能力，要求能较为生动地讲述材 活 料。 动 2 、了解课外较难理解的成语的来历，能理解成语故事，扩 过 大成语的识记量，加强成语的记忆和运用能力。 程 二、活动准备： 1、比赛属于个人赛。 选出男女主持人各一名， 评委若干人， 要求由平时语文基础较好的、 听力较强的学生组成， 记分员两名。 2 、主持人赛前将比赛形式、评分标准、参赛时间和纪律问 题向参赛者作简要说明。 三、活动过程： 1、个人赛必答题：参赛同学上台口述成语故事，由同学自 愿报名参加比赛， 比赛材料自定。 规定时间可以是三分钟或五分 钟。讲述故事完毕，评委亮分。 2 、个人赛抢答题：主持人说出成语的含义，参赛者答出成 语的名称，并上台口述，然后评委当场亮分。 只供学习与交流 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 3 、个人抽签讲故事：主持人将写有成语名称的字条封好， 请参赛的个人选手上台抽签。 用两分钟准备材料， 然后上台口述 成语故事。评委亮分。 4 、最后，算出所有参赛者的分数，评选优胜者，按名次发 奖品，以资鼓励。 四、 参考材料 鹬蚌相争、一毛不拔、鸿鹄之志、东施笑颦、口若悬河、塞 翁失马、 四