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第2章 岗位研究;本章内容;教学目的和教学要求;教学目的和教学要求;§2.1 岗位研究概述;本节内容：;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 29, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:35:1918:35:1918:356/29/2021 6:35:19 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2118:35:1918:35Jun-2129-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:35:1918:35:1918:35Tuesday, June 29, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2118:35:1918:35:19June 29, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。29 六月 20216:35:19 下午18:35:196月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 216:35 下午6月-2118:35June 29, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要