四年级上册语文小木偶的故事预习学案.docxVIP

四年级上册语文小木偶的故事预习学案 一、创设情景，引入新课 同学们，你们喜欢笑吗? 是啊!生活需要笑，笑使我们抛开一切烦恼，笑使我们信心百倍，笑使我们增进友谊——笑多重要呀!可是我们看完了小木偶的故事，也许你会对笑有新的理解。 二、初读课文，了解大意 1 学生自由读课文，读准字音，读通句子。 2、读后，我会完成下列练习。 1划出下面词语中的错别字并在括号里写上正确的字： 历害 撤谎 碉刻 一幅表情 木隅 可拎 磨杖 奋怒 2按要求写叠词： abb式： aabb式： abcc 式： 3给带点的字选择正确的读音，用“——”画出。 a 小木偶拽zhuài zhài 住了小红狐毛茸茸的大尾巴。 b 嗨hài hēi !真漂亮! c 小兔子龇zī zhī牙咧嘴做了个痛苦的表情。 d 小红狐一背bèi bēi 上背bèi bēi 包就拼命地逃跑。 e 小木偶兴冲chōng chòng 冲地大步向前走。 3、小组同学互评互改。 4、说说这篇课文讲了一件什么事? 一、再读课文，深入理解。 1、阅读课前的阅读提示，看看给我们提出了哪些要求? 2、按照阅读要求读文，边读边合作完成下列问题：