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2018 年八年级音乐学科培优辅差工作总结
2018 年八年级音乐学科培优辅差工作总结
今年所教的是八年级的学生, 各班学生对待学习都存在不积极的学习
态度,根据实际教学情况, 我制定了分层次培优辅差的计划,利用音
乐课堂内一定时间,分班分层次进行培优补差。
调查定位: 在进行培优辅差之前, 对各班班级的学生现有水平作了一
次调查定位,对学生的音乐综合素质作了分析,做到心中有数,同时
也是对学生因材施教做到调查准确。
摸底测试: 调查只是定位的第一步,
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