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- 2021-08-12 发布于广东
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It was last revised on January 2, 2021
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上雪地里的小画家教学设计与反思
教学设计与反思
课题:雪地里的小画家
科目:语文
教学对象: 一年级
课时: 1课时
提供者:
单位: 建德市寿昌镇童家小学
一、教学内容分析
《雪地里的小画家》是人教版一年级上册的一篇课文,它以儿歌的形式, 描绘的是整个粉妆玉砌的大地,一群动物描绘雪白的世界,它们是小鸡、小狗、小鸭、小马。青蛙之所以没有参加是因为它正在家里睡觉。文章语言亲切、生动、文字优美,充满着儿童情趣。
二、教学目标
1、认识11个生字和两个偏旁“虫、目”。
2、正确、流利地朗读课文,感受雪天的乐趣。
3、了解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。
三、学习者特征分析
一年级学生年龄较小,大多数学生活泼好动,大胆且独立,对事物具有积极乐观的态度,有意注意的时间较短,好动、好玩是他们的天性,所以让学生在动中学,学中动。
四、教学策略选择与设计
自己认识的生字,并说说用什么好办法记住它们,并把方法与大家分享。通过多种方式
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