[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本教育理论模拟124.docxVIP

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[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本教育理论模拟124 [专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本教育理论模拟124 PAGE1 / NUMPAGES1 [专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本教育理论模拟124 专升本教育理论模拟124 教育学部分 一、选择题 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 问题:1. 在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是______ A.赞科夫 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.根舍因 答案:B[解析] 本题考查提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家。 在西方,瑞士教育家皮亚杰在《教育科学和儿童心理学》一书中提出的儿童智力发展阶段与教学关系的理论,在一定程度上反映了教育的某些特点和规律。 问题:2. “孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响______ A.遗传 B.环境 C.教育 D.社会活动 答案:B[解析] 本题考查环境对人发展的影响。 人的成长离不开环境的制约。“盂母三迁”的故事充分说明了这个道理。居住环境及人群、邻里的交往与影响,都会影响人的发展。 问题:3. 美育即______ A.审美教育 B.艺术教育 C.社会美教育 D.自然美教育 答案:A[解析] 本题考查美育的概念。 美育是通过现实关和艺术美来打动学生感情,使学生

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