人教版五年级数学上册第四单元《可能性》教案.pdfVIP

第四单元 可能性 教材分析： 可能性是学习数学四个领域中“统计与概率”中的一部分， “统计与概率”中的统计初步知识学生在之前的学习已经涉及， 但概率知识对于学生而言还是一个全新的概念，它是学生以后学 习有关知识的基础。本单元主要教学内容是事件发生的不确定性 和可能性，并能知道事件发生的可能性是有大小的。教学关键是 如何让学生把对 “随机现象”的丰富的感性认识升华到理性认识。 学情分析 : 五年级学生已经具备了一定的生活经验和统计知识，对现实 生活中的确定现象和不确定现象已经