最新高考数学（文）一轮教学案：第一章第1讲　集合的概念及运算 Word版含解析.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第一章　集合与常用逻辑用语 第1讲　集合的概念及运算 eq \a\vs4\al(考点一　集合及其关系　) 1　集合的基本概念 (1)集合元素的性质：确定性、互异性、无序性． (2)元素与集合的关系：属于记为∈，不属于记为?. (3)常见集合的符号 集合 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 符号 N N*或N＋ Z Q R (4)集合的表示方法：列举法、描述法、图示法． 2　集合间的基本关系 　　 表示 关系　　 文字语言 符号语言 相等 集合A与集合B中的所有元素相同 A?B且B?A?A＝B 子集 A中任意一个元素均为B中的元素 A?B或B?A 真子集 A中任意一个元素均为B中的元素，且B中至少有一个元素不是A中的元素 AB或BA 空集 空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集 ??A ?B(B≠?) 注意点　元素互异性的应用 (1)利用集合元素的互异性找到解题的切入点． (2)在解答完毕时，注意检验集合的元素是否满足互异性以确保答案正确. 1．思维辨析 (1){1,2,3}＝{2,3,1}．(　　) (2)空集中只有一个元素0.(　　) (3)集合{x2＋x,0}中实数x可取任意值．(　　) (4)任何集合都至少有两个子集．(　　) (5)集合{x|y＝eq \r(x－1)}与集合{y|y＝eq \r(x－1)}是同一个集合．(　　) (6)若A＝{0,1}，B＝{(x，y)|y＝x＋1}，则A?B.(　　) 答案　(1)√　(2)×　(3)×　(4)×　(5)×　(6)× 2．若集合A＝{x∈N|x≤eq \r(10)}，a＝2eq \r(2)，则下面结论中正确的是(　　) A．{a}?A B．a?A C．{a}∈A D．a?A 答案　D 解析　A＝{x∈N|x≤eq \r(10)}＝{0,1,2,3}而a＝2eq \r(2)，∴a?A. 3．已知全集U＝{1,2,3,4,5,6,7}，集合A＝{1,3,5,6}，则?UA＝(　　) A．{1,3,5,6} B．{2,3,7} C．{2,4,7} D．{2,5,7} 答案　C 解析　由U＝{1,2,3,4,5,6,7}，A＝{1,3,5,6}，∴?UA＝{2,4,7}，故选C. 4．已知全集U＝{1,2,3,4,5,6,7}，集合A＝{1,3,5,6}，则?UA＝(　　) A．{1,3,5,6} B．{2,3,7} C．{2,4,7} D．{2,5,7} 答案　C 解析　由U＝{1,2,3,4,5,6,7}，A＝{1,3,5,6}，∴?UA＝{2,4,7}，故选C. 　[考法综述]　集合元素的三大特性是理解集合概念的关键，一般涉及集合与元素之间的关系及根据集合中元素的特性(特别是集合中元素的互异性)，来确定集合中元素的个数，或求参数的取值范围，属于基础题． 命题法1　集合的基本概念 典例1　　(1)已知集合A＝{0,1,2}，则集合B＝{x－y|x∈A，y∈A}中元素的个数是(　　) A．1 B．3 C．5 D．9 (2)若集合A＝{x∈R|ax2－3x＋2＝0}中只有一个元素，则a＝(　　) A.eq \f(9,2) B.eq \f(9,8) C．0 D．0或eq \f(9,8) [解析]　(1)当x＝0，y＝0,1,2时，x－y的值分别为0，－1，－2；当x＝1，y＝0,1,2时，x－y的值分别为1,0，－1；当x＝2，y＝0,1,2时，x－y的值分别为2,1,0；∴B＝{－2，－1，0,1,2}． ∴集合B中元素的个数是5个． (2)集合A是方程ax2－3x＋2＝0在实数范围内的解集，且A中只有一个元素，所以方程ax2－3x＋2＝0只有一个实数根．若a＝0，则方程为－3x＋2＝0，解得x＝eq \f(2,3)，满足条件；若a≠0，则二次方程ax2－3x＋2＝0有两个相等的实数根，即Δ＝(－3)2－8a＝0，解得a＝eq \f(9,8)，所以a＝0或a＝eq \f(9,8). [答案]　(1)C　(2)D 【解题法】　解决集合概念问题的一般思路 研究一个集合，首先要看集合中的代表元素，然后再看元素的限制条件，当集合用描述法表示时，注意弄清其元素表示的意义是什么． 命题法2　集合之间的关系 典例2　　已知集合A＝{x|x－3或x7}，B＝{x|x2m－1}，若B?A，则实数m [解析]　由题意知2m－1≤－3，m≤－1，∴m的取值范围是(－∞ [答案]　(－∞，－1] 【解题法】　利用集合关系求参数取值范围及集合相等问题 (1)根据两集合的关系求参数，其关键是将两集合的关系转化为元