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- 2021-08-10 发布于江苏
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本文整理于网络,仅供阅读参考
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《成长的烦恼》教学设计11
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《成长的烦恼》教学设计新疆维吾尔自治区奎屯市第二中学辛艳
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萍【活动目标】
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1、知识 目标: 学习多角度独立思考的方法,以及调控情
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绪的方法,正确对待烦恼;
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2、能力目标:
2、能力目标:
说真话,抒真情;增强自理、自律、自学的能力;培养调查
说真话,抒真情;增强自理、自律、自学的能力;培养调查
及解决问题的能力。
及解决问题的能力。
3、情感态度和价值观目标:
3、情感态度和价值观目标:
在述说自己的烦恼,了解他人烦恼中受到启发,促进积极向
在述说自己的烦恼,了解他人烦恼中受到启发,促进积极向
上的价值观、人生观的形成。
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