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PAGE 1 PAGE 1 八荣八耻老师学习后的感言 “坚持以宠爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚恳守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”这是胡锦涛总书记给我们提出明确要求。要让中华民族的传统美德和社会主义的道德规范在全部孩子的头脑中扎下根。俗话说，荣辱观给我训练工指明白方向。榜样的作用是无穷的榜样是最好的训练。作为老师要以身作则地学习并躬身践行“八荣八辱”以此带动同学学习并把“八荣八辱”落实到学习、生活和工作中去。一名一般的学校老师，所面对的天真无邪的儿童，祖国的将来，担当着中华民族宏大复兴的历史重任。 把少年儿童培育成什么样的接班人，树立怎样的价值观、道德观，总书记提出的社会主义荣辱观，涵盖了爱国主义、社会主义，以及中华民族文化的行为规范和道德要求，这对于引导少年儿童明辨是非，培育良好的社会风范，具有重大意义。细细品尝，认真思考，总书记提出的这八荣八耻，从培育孩子们爱国主义到团结友爱，从树立孩子们遵守法纪到崇尚道德，从激发孩子们宠爱科学到勤劳诚信，既有对光荣传统的发扬与继承，也有对现代文明的制造和进展。  作为老师，首先要以身作则地学。“八荣八辱”虽然话语简洁但内涵丰富。