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综合实践课听课心得 齐村镇中心小学 李丽 我市在实验小学举办了“枣庄市小学综合实践活动优质课展评” 活动。 4 月 30 日我到实验小学听了两节综合实践课，分别是《巧做 牛皮纸袋》、《巧做月季花》。教师在活动中扶、放结合，既给了学生 充分的活动空间和时间，又给了学生适时的指导与帮助。 这两节课均是综合实践活动方案指导， 虽然还是以小组合作学习 为主，教师参与指导为辅， 但两位老师却能够结合课程特色、搜寻学 生特点、关注课堂生成，从简洁中开创出新的天地。 一、以点带面，组班互动 小组合作学习是综合实践活动的课堂上常用的学习方法， 为了学 生的个性发展， 我们允许学生选择自己喜欢的活动内容做专一的研究， 但是在多次的活动后我们既发现了优势， 也发现了劣势。 优势是学生 们能够参与自己喜欢的活动， 有了一定的学习自由； 劣势是学生们在 活动时相互关注的太少， 对