初三作文之初中生材料作文独木不成林只有千树万树紧相依写作指导.pdfVIP

初三作文之初中生材料作文独 木不成林只有千树万树紧相依 写作指导 初中生材料作文独木不成林只有千树万 树紧相依写作指导 【篇一：中考给材料作文写作指导】 中考给材料作文写作指导 1、什么是材料作文： 材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。 2 、材料作文写作要求 材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的 中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材 料作文又叫 “命意作文 ”，即出题者已经把作文的 “基本中心 (意) ”提供 给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式 分，有记叙性材料 (故事、寓言等 )、引语式材料和图画式材料。材料 作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平考生 可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。 3 、如何写好材料作文： 一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。 命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融 合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料 中的关键词语，仔细分析命题者的意图。如以下材料：周国平曾经这 样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。除此 之外还有一种人，他追逐命运，但不强求 ;接受命运，但不胆怯。走运 时，他会揶揄自己的好运 ;倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估 命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。 材料虽然提出了对待命运的三种态度，但抓住材料中的 “狂妄 ”“谦 卑 ”两词仔细分析就会发现，命题者意在让你否定 “做主人 ”和 “做奴 隶 ”的做法，而赞同 “做命运朋友 ”。在此基础上进一步联想生发就会 得出以下理解： “做命运的奴隶 ”，屈从于命运的安排，在失败、厄运 面前一蹶不振，当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样 “扼住命运的咽 喉 ”，像司马迁那样 “肠一日而九回 ”“忽忽而不知所往 ”，固然精神可 嘉，但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友，坦然乐观的面对命 运所给予的一切， 往往会生活得既积极又满足。 就像坚定乐观的霍金， 面对不幸命运，带着感恩的心态坦然地接受一切，积极乐观的完善自 己的人生。 二、把握材料寓义 当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话 题，自拟题目写作。因此，审题立意成为写作的首要问题。而材料对 主题的确立有着客观的、不容更移的 “制约性 ”，很多考生把握不了材 料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶，造成 “跑题 ”。请看下 面的作文题： 独木不成林 / 只有千树万树紧相依， 才有那阵阵松涛 / 一花不成春 / 只有 千朵万朵压枝低，才有那满园春色 /滴水不成流 / 只有千点万点长聚首。 才有那万顷碧波。 // 亲爱的同学，生活又何尝不是如此 /生活正是因为 有了你。有了我。有了他 /有了你、我、他的和谐相处。才五彩斑斓。 要求： ① 根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题 目写作 ;②除诗歌外文体不限 ;③ 字数不少于 600 字 ;④ 文中不得出现真 实的人名、校名、地名。 一则材料往往是多义的，你要注意最符合命题意图、最能体现材料 指向的意义。上例所给材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的 主题。这首诗的主旨体现在最后两句： “生活正是因为有了你，有了 我，有了他 /有了你、我、他的和谐相处，才五