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历史：第12课 香港和澳门的回归 导学案（人教版八下）.docVIP

历史：第12课 香港和澳门的回归 导学案（人教版八下）.doc

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    第12课 香港和澳门的回归 设计人 ：车军、聂林山 【课程标准】 简述香港、澳门回归的史实，认识“一国两制”科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 教学目标 基础知识 了??? 解 香港和澳门问题的由来、回归的时间、意义，主权的含义 掌??? 握 “一国两制”的提出和含义、香港和澳门的区旗、区徽及其含义 能力训练过程方法 顺时归纳整理知识 联系近代列强侵华等史实，归纳香港、澳门问题的由来，形成初步的历史归纳能力 综合分析认识意义 通过教材有关“一国两制”和香港、澳门回归等历史事实的描述，认识其历史意义，培养综合分析历史问题的能力 情感态度价 值 观 热爱祖国向往统一 通过课本插图激动人

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