八年级科学上册《天气和气温》教案1 浙教版.docVIP

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2021-08-10 发布于北京
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课题第2节天气和气温教学目标理解天气的概念知道什么是气温，以及测量和度量气温的常用仪器和方法。学会测量气温了解气温与人们的生活和其它生物的关系重点难点分析重点：气温的观测难点：探究为什么气象观测中温度计要放在百叶箱里课程资源的准备与开发教、学预设调控对策天气是什么短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况称为天气。刮风、下雨、雷电等都是天气现象。【读图】2－6、2－7感受天气天气是由许多要素组成的，其中主要的是气温、气压、风、湿度和降水。【讨论题】1、判别描述天气与气候的词语 2、说说当天的天气状况二、气温