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(完满word版)2021人教版六年级上册数学方案 (完满word版)2021人教版六年级上册数学方案 (完满word版)2021人教版六年级上册数学方案 小学六年级数学 2021— 2021 年度上学期授课方案 小学 一、 学情解析 本学期班级共有学生 56 人，其中男生 26 人，女生 30 人。从上学期期末检测成绩看，本班学生优秀生增加不多，学困生减少的也不多，整体提升不大。依照学生的实质情况，本学期在重点抓好基础知识授课的同时，加强后进生的指导和优等生的指导工作，全面提升合格率和优秀率。 二、教材解析 这一册教材包括： 分数乘法，地址与方向〔二〕，分数除法，比，圆，百分数〔一〕，扇形统计图，数学广角—数与形和数学实践活动 等。 分数乘法和除法、比、圆、百分数等是本册教材的重点授课内容。 在数与代数方面，这一册教材安排了分数乘法、分数除法、比、百分数 4 个单元。分数乘法和除法的授课是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四那么运算能力以及解决有关分数的实责问题的能力。分数四那么运算能力是学生进一步学习数学的重要根本技术，应该让学生的确掌握。比的知识是在学习了除法、分数等知识的基础上授课的，比在生活中有着广泛的应用，同时是后边学习圆周率、百分数、比率等知识的基础。百分数在实质生活中有着广泛的应用，理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法，会解决简单的有关百分数的实责问题，也是小学生应具备的根本数学能力。 在图形与几何方面，这一册教材安排了地址与方向、圆两个单元。地址的授课在已有知识和经验的基础上，经过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示地址；经过对曲线图形——圆的特点和有关知识的研究与学习，初步认识研究曲线图形的根本方法，促进学生空间看法的进一步睁开。 在统计方面，本册教材安排的是扇形统计图。在前面学习条形统计图和折线统计图的基础上，学会看懂扇形统计图，认识扇形统计图的特点，进一步领悟统计在生活和解决问题中的作用，睁开数据解析的看法。 在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数乘法和除法、百分数、 圆、统计等知识，授课用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面， 安排了“数学广角〞的授课内容，引导学生经过观察、猜想、实验、推 理等活动，领悟解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有 效性，进一步领悟用代数方法解决问题的优越性，感觉数学的魅力，发 展学生解决问题的能力。 三、授课目的 、理解分数乘除法的意义，掌握分数乘除法的计算方法，会进行简单的四那么混杂运算。 、理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。 、理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实责问题。 4、掌握圆的特点， 会用圆规画圆；研究并掌握圆的周长和面积 公式，能够正确计算圆的周长和面积。 、能在平面图纸上标出所给地址地址，会画路线表示图。 6、理解百分数的意义，比较熟练的进行有关百分数的计算，能 够解决有关百分数的简单实责问题。 7、认识扇形统计图，能依照需要选择合适的统计图表示数据。 、 经历从实质生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，领悟数学在平常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 、领悟解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感觉数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、解析及推理的能力。 、 领悟学习数学的乐趣，提升学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 、 养成认真作业、书写齐整的优秀习惯。 四、授课重难点 1、授课重点：分数乘法和除法、圆、百分数。 、授课难点：分数乘法和除法、数与形〔数学广角〕。五、授课措施 1、依照课改要求，掌握教材内容，吃透教材前后联系，认真备 课。制作必要的数学教具与课件， 为有效地睁开数学课堂授课作准备。 2、不休学习业务理论，提升自己素质，加强理论与实质相结合， 加强直观授课， 经过现代化授课辅助手段， 提升学生掌握数学看法的 能力。 、采用少讲多练的方法，以严实的授课逻辑，抓住教材中的难点和疑点，由易到难，由浅到深，谆谆教育地讲解，合适拓宽加深对学生作业认真批阅〔依照不同样层次的学生部署不同样层次的作业和练习〕。 、认真做学困生的转变工作。在教会学生数学知识的同时，把工作重点放在学生如何会学，且侧重学生优秀的学习习惯的养成教育，要修业生学会知识不但知其然且知其所以然。 、制造友善的教育授课气氛使学生在等高、等爱、等距的中健康成长。 六、课时安排 1、分数乘法 8 课时 1〕分数乘法〔 3 课时〕 2〕分数运算与乘法运算定律 〔2 课时〕 3〕解决问题 〔2 教时〕 4〕整理和复习〔 1 课时〕 2、地址与方向 3 课时 3、分数除法 9 课时 1〕倒数的认识〔 1 课时〕 2〕分数除法〔 7 课时