识字的教学工作报告.pdfVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 识字的教学工作报告 识字写字教学是小学低年级的教学重点，是学生提高阅 读能力的基础。下面要为大家分享的就是识字的教学工作报 告，希望你会喜欢！ 识字的教学工作报告一 俗话说：人生聪明识字始。 语文新课程标准也强调：识字写字是阅读和写作的基础，是 12 年级的教学重点。可是为何如今很多孩子智力不差，却 读不准、 写不好汉字字迹潦草， 歪歪斜斜， 犹如 “草上飞”， 甚至缺胳膊少腿，错别字成堆，闹出不少笑话。究其原因： 第一、学生个体差异大 ; 第二、老师教起来枯燥，学生学起 来无味 ; 第三、学生被动识字，印象模糊。德国教育家第斯 多惠说：教学的艺术不在于传授的本领， 而在于激励、 唤醒、 鼓舞。我们眼前是一群蕴藏着智慧，洋溢着热情，有强烈求 知欲的人，要高效有趣地完成识字写字的教学任务，必须尊 重学生的个性，启迪学生的灵性，提