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- 2021-08-10 发布于湖南
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一、负数
1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和负数,知道 0 既不是
正数也不是负数 .
2 、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的密切联系 .
3 、能借助数轴初步学会比较正数、 0 和负数之间的大小 .
4 、像 -16 、 -500 、 -3/8 、 -0.4 …这样的数叫做负数 .-3/8 读作负八分之三 .16
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