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动态数学思维教案教师年级八年级授课时间年月日课时课时课题算讲一乘法公式教材分析本讲重点研究乘法公式的应用熟练掌握乘法公式的特点本讲的例和例较简单考查学生对平方差公式和完全平方公式的特点的掌握悄况学生独立完成例考查完全平方公式的变形师需要适提示生分组讨论此题的做法例主要考查的是完全平分公式的应用需要学生熟练掌握应用阅读材料来解题以生生互动为主通过例进一步考查学生对配方法的掌握例较简单需要师提示反证法师生互动本讲的类似性问题较简单学生独立完成并指定在程度较弱的学生讲解知识技能理解乘法公式的算理体会乘
《动态数学思维》教案
教师
年级
八年级
授课时间
年 月 日
课时
2课时
课题
算
j 11讲一乘法公式
教材分析
本讲重点研究乘法公式的应用,熟练掌握乘法公式的特点.
本讲的例1和例2较简单,考查学生对平方差公式和完全平方 公式的特点的掌握悄况,学生独立完成.例3考查完全平方公式的 变形,师需要适X提示,生分组讨论此题的做法.例4主要考查的 是完全平分公式的应用,需要学生熟练掌握,应用阅读材料来解题 以生生互动为主,通过例5进一步考查学生对配方法的掌握.例6较 简单,需要师提示反证法,师生互动.
本讲的类似性问题较简单,学生独立完成,并指定在程度较弱 的学生讲解
知识技能
理解乘法公式的
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