山东省青岛市崂山区第十中学八年级物理上册第6章《质量与密度-密度与社会生活》教案（人教版）.docVIP

●教学目的 　　1．知道密度知识的应用． 2．知道物质的密度还与温度有关 3．培养学生分析问题和解决问题的能力． ●教学重点和难点 　　运用密度知识鉴别物质和解决实际问题． ●教学用具 　　4千克的铅球、水桶、体重计、纸风车、酒精灯、细线、圆底烧瓶、水槽． ●教学过程 　　（一）复习提问 　　1．已知铁的密度为7.8×103千克／米 　　2．铅的密度为11.3×103千克／米 　　（二）引入新课 密度是物质的基本属性，每种物质都有自己的密度。密度在我们的社会生活中有重要的价值。在解决不同的实际问题时，密度知识是如何应用的． 1．密度与物质鉴别 讨论的问题如下： 教师出示学生体育课上用的4k