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最好的资料送给最好的你 PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 学生经典诵读兴趣研究中期总结报告 　　一、课题的提出  　　传统经典文化是中华文明传承数千年的主要载体，她承载着中华民族的精神财富，散发着浓郁的芳香。小学生诵读国学经典，其意义不言自明。  　　对小学生来讲，经典诵读的内容偏深偏难，学生不易理解，背诵起来费劲，背会之后，也忘得快。因此，很多学生对经典诵读望而生畏。如何让经典诵读符合小学生的认知特点，让学生乐意学、有兴趣，达到学得好又记得住的效果，是我们需要研究并加以解决的课题。  　　当前，在应试教育的大背景下，国学经典在学生的语文考试中只占