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一、教学目标:
知识目标:熟知第三节要问答题,会问题的问法、知道问题答案的页数。关键知识点能够理解透彻并记忆牢固。进行第四课第一节《伴你学》选择题练习,争取做完做会。
2、能力目标:进行具体的学习指导,引导学生在初中阶段学习中,更好地珍惜受教育权利。
3、情感态度价值观:养成良好的学习习惯,引导学生一步步学会学习。
二、教学重点难点:
1、为什么要学习?
三、教学方法:
自主学习、小组合作、检测练习
四、教学活动过程:一、导入新课:?“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”这是国际?21?世纪教育委员会的雅克·德洛尔的一段话。他还指出:“学会学习,转变学习方
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