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它们用爪子和牙齿梳 理全身的毛，身上总是光 光溜溜、干干净净的。 73 特点 3 ⑵找出一句话，梳理课文结构。 41 ①文中最能概括出松鼠特点的一句话是？ 松鼠是一种漂亮 的小动物，乖巧，驯 良，很讨人喜欢。 能不能把这句话改为： 松鼠是一种乖巧、 驯良，又漂亮的小动物，很讨人喜欢。 不 能 因为课文就是按照这样的顺序写的： → 再写松鼠性格乖巧、驯良。 先写松鼠漂亮 漂亮 乖巧 合人心意，机灵，讨人喜欢。 和顺善良。 44 驯良 【 设计意图： “读好一组词”别有用心，把文中含 有生字的词语进行重组，借助图片理解词语，学生学得 轻松有趣。一边读词，一边发现词组的特点，因势利导 梳理了文章的大致内容。“找出一句话”别具一格，培 养学生对文本的整体感受能力，让学生通过颠倒词语， 进行判断，达到梳理文章结构的目的。】 45 在《自然史》最后一篇文章里，布封提 出“ 风格即人 ”的观点，意思是一个人的作 品与人的情感、气质息息相关。布封笔下的 松鼠呈现出一种怎样的写作风格？又反映出 作者对动物怎样的情感？让我们走进字里行 间，好好品析一番吧！ 47 齐读 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良， 很讨人喜欢。 课文紧紧围绕这句话尽情描绘了小松鼠 漂亮、乖巧、驯良。 每一处描写都值得 我们好好品味 分组合作 围绕小松鼠某一方面的特点， 分条写下来 从文中提取语句，分条写下来。 特点 1 分条写下来 它们面容清秀， 眼睛闪闪发光，身体 矫健，四肢轻快，非 常敏捷，非常机警。 1 玲珑的小面孔上， 衬上一条帽缨形的美丽 尾巴，显得格外漂亮。 2 尾巴老是翘起来， 一直翘到头上，自己就 躲在尾巴底下歇凉。 3 它们常常直竖着 身子坐着，像人们用 手一样，用前爪往嘴 里松东西吃。 4 54 小松鼠的毛是灰褐色的。 5 静心默读上面分条写下来 的语句，找找隐藏的说明方 法，想想好处。 说说常见的说明方法有哪些？ 举例子 引用说明 作比较 打比方 列数据 下定义 分类别 摹状貌 列图表 作诠释 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健， 四肢轻快，非常敏捷，非常机警。 摹状貌 的说明方法，具 直接描述， 松鼠的外形特点 。 体形象地写出了 玲珑的小面孔上，衬上一条帽缨形的美丽尾 巴，显得格外漂亮。 打比方 的说明方法， 生动有趣，透 喜爱之情 露出作者由衷的 。 59 摹状貌 为了使被说明对象更形象、具体 , 可以进行状貌摹 写 , 这种说明方法叫摹状貌 。 打比方 通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物 的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫 做打比方。 请用打比方的说明方法完成填空。 一条长龙 ， 远看长城，像 在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 61 特点 2 分条写下来 松鼠横渡溪流的时 候，用一块树皮当作船， 用尾巴当作帆和舵。 1 松鼠十分警觉，只要有 人触动松鼠所在的大树，它 们就从树上的窝里跑出来躲 到树枝底下，或者逃到别的 树上去。 2 举例子 的说明方法，具体形象，容易 理解松鼠 “警觉” 的特点，更有说服力。 举例子 使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明事 物。使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗使之浅 显易懂，让人信服。举例子必须让人觉得有真实感。 65 松鼠在秋天拾榛子，塞 到老树空心的缝隙里，塞得 满满的，留到冬天吃。 3 66 松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 黄鼠狼的叫声 4 最后被市民救出，放归自然 67 松鼠的叫声 黄鼠狼的叫声 还要尖些 作比较 的说明方法， 同类相比，在 松鼠叫声 的特