地理：第五章《发展与合作》说课稿（人教版七年级上）.docxVIP

地理：第五章《发展与合作》说课稿（人教版七年级上） 教学目标： （1）知识与技能：懂得国家面积大小、人口多少、政治制度各不相同，但地位应一律平等。明确领土、国界的含义及表示。 （2）过程与方法：读图法 比较法 （3）情感态度与价值观：国家领土神圣不可侵犯，边界纠纷和平解决，反对战争。 创新训练：主动提问 大胆质疑 实践训练：画出面积较大的国家轮廓 主要教法：比较法 学法指导：学会分析，学会比较 板书设计： 面积大小不同 人口多少不同 地位是平等的 国家和地区 政治制度不同 “五项原则” 国界和领土 导入：2004年奥运会已经落下帷幕。在哪个国家举行的？你还能说一其他国家的名字吗？今天我们来学习…… 新授：一、国家和地区 教师讲述：目前，世界人口总数突破60亿。居住在不同的国家和地区，共有200多个，分布在南极洲之外的各大洲。 分析思考：我们生活在哪个大洲？南极洲为什么没有常住人口？你还能说出哪些大洲的名称呢？ 说明：国与国之间各有特点，有哪些不同呢？ 多媒体显示：《世界上面积前六位的国家轮廓图》由学生读出来，并在“世界政治地图找一找。