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- 2021-08-12 发布于江苏
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12 古诗三首
第三课时
1.读懂诗题,理解诗意。
2.有感情地朗读古诗,背诵古诗。
3.通过重点诗句感受诗人的思想感情。
重点
朗读古诗,背诵古诗。
难点
理解诗意,体会诗人的思想感情。
一、复习导入
1.指名背诵前两首诗。
2.说说前两首诗表达了诗人怎样的情感。
二、以错字板书激趣,营造学习氛围
1.前两首诗是唐宋时期的作品,今天我们将学习一篇距今仅一百多年,清代龚自珍的一首诗。
2.板书:已亥杂诗(把“己”写成“已”)
3.指名读诗题,学生发现错误书写并指正(请学生讲解并总结“己”和“已”的区别和怎样记住它们的字形。)
4.全班齐读诗题,解释诗题。
①读了诗题,你们知道诗题的意思了吗?谁来说一说?(课前学生已经通过查字典和翻阅工具书,明白“己亥”两字的意思,学生自己汇报:己是天干的第六位,亥是地支的第十二位,“己亥”指的就是己亥年,即1839年。然后学生通过课前的预习和查阅资料了解到,这首诗是龚自珍在1839年写的一组诗中的一首。当年诗人辞官南下,把一路上的所见所思所想记录成315首日记体组诗。)
②在1840年,你们知道中国发生了什么重要的事情吗?(鸦片战争。)
③小结:这一年,正是鸦片战争的前一年,曾经强盛的大清帝国行将没落。腐朽的清政府
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