【地理】我们身边的地理知识.docx

我们身边的地理学问(湘教版 )上册第一章第一节义务训练课程标准七年级地理我们身边的地理学问一，教材分析本节课的教材支配上就是环围着什么就是地理以及地理学什么这两个主线, 来引发同学对地理的进行的；通过与我们实际生产生活联系亲密的图片及文字摸索； 我们身边的地理学问 (湘教版 )上册第一章第一节 义务训练课程标准七年级地理 我们身边的地理学问 一，教材分析 本节课的教材支配上就是环围着什么就是地理以及地理学什么这两个主线 , 来引发同学对地理的 进行的；通过与我们实际生产生活联系亲密的图片及文字 摸索；也表达出新课标的理念 , 学习“对生活有用的地理” ；由于这节课就是中学 地理的开篇 , 其作用不行忽视 , 由于这节课上的胜利与否 的学习爱好，热忱 , 就是学习地理的基础； , 将直接影响同学对地理 二，教学目标 学问与技能 : 1，让同学明白地理就是什么； 2，让同学初步明白地理要学习的内容以及学习地理的意义；过程与方法 : 1，通过多媒体呈现图片及播放视频 , 让同学在视觉成效上感知地理； 2，通过联系实际让同学感知身边的地理学问 等方法解决身边的地理问题；情感态度与价值观 : , 并引导同学应用观看， 对比，归纳 , 培育同学的求知欲； 初步的培育同学对地理学习的爱好与探究地理问题的才能 三，教学重难点 重点: 明白地理与日常生活，生产建设与风土人情的关系 爱好； , 培育对