山东省邹平双语学校八上语文配套课件：7背影（人教版）.pptVIP

根据江泽民同志的题词导入课文 前提测评,检查预习情况。 前提测评答案 听看朗读。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 段落层次划分 思考讨论 解答第一题，引出第二题 解答第三题，引出第四题 解答第四题，引出第五题 解答第四题，引出第五题 导学达标 导学达标 导学达标 导学达标 归纳小结 作业布置 根据前面对“段落层次”划分，了解文中所写的父亲的背影 —朱自清 朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省 扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一 些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。 《背影》是记实散文，写于1925年。作 者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引 的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信， 真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特 别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟 眼前一般无二。我这篇文只是写实，……” 朱自清 江泽民同志为纪念朱自清逝世四十周年题词 前提测评 正音练习：给加底线的词注音 交卸（ ） 奔丧（ ） 橘子( ） 晶莹（ ） 迂腐（ ） 琐屑( ） 栅栏（ ） 差使（ ） 颓唐（ ） 蹒跚 ( ) 赋闲（ ） 照看行李( ） 前提测评 正音练习：给加底线的词注音 交卸（iè ）